Старшие группы: "Жемчужина"

Обучающая программа

Образовательная программа в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №4 города Магас «Солнечный город» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО).

Цель программы заключается в создании условий для полноценного физического, интеллектуального, личностного и социального развития каждого ребёнка, воспитания инициативности, самостоятельности и социальной адаптации в условиях современного общества.

Основные задачи программы:

• Создание развивающей среды, способствующей формированию мотивации к учёбе и положительной самооценки.
• Развитие физических качеств: поддержание физической активности и профилактику заболеваний путём регулярных спортивных мероприятий, прогулок на свежем воздухе и оздоровительно-профилактической гимнастики.
• Социально-коммуникативное развитие: обучение навыкам взаимодействия со взрослыми и детьми, уважительного отношения к окружающим, проявление эмпатии и сочувствия.
• Речевое развитие: совершенствование лексико-грамматического строя речи, способности воспринимать художественную литературу, рассказывать сказки и истории своими словами.
• Художественно-эстетическое развитие: знакомство с произведениями живописи, музыки, литературы, участие в театральных постановках, создание художественных произведений руками самих детей.
• Интеллектуально-познавательное развитие: формирование элементарных представлений о природных явлениях, развитии живой природы, числах и формах предметов, простейших законах физики и химии.

Направления реализации программы:

1. Игровая деятельность. Игра рассматривается как ведущая форма обучения и воспитания дошкольников. Организовываются ролевые, театрализованные, строительные и творческие игры, способствующие освоению социальных ролей и выработке коммуникационных навыков.
2. Наука и творчество. Дети осваивают элементы математики, природоведения, техники конструирования, занимаясь самостоятельно и вместе с педагогами. Они выполняют небольшие научные исследования, изучают природу родного края, принимают участие в экологических мероприятиях.
3. Разнообразие форм образовательных процессов. Программа предусматривает использование игровых методик, индивидуальных заданий, групповых проектов, экскурсий и путешествий, обеспечивая детям полноценное погружение в мир науки, творчества и коммуникации.
4. Родительская вовлечённость. Родители активно привлекаются к участию в жизни детсада, организуя совместные мероприятия, проводя беседы и лекции, участвуя в проектной работе.

Таким образом, данная образовательная программа ориентирована на целостное и сбалансированное развитие личности ребёнка, формирующее фундамент готовности к успешному обучению в начальной школе и активной жизненной позиции в будущем.